Google Documents es un servicio gratuito de Google que permite a los usuarios crear, editar y compartir documentos de texto y hojas de cálculo en línea de manera colaborativa y simultánea. Ofrece características como almacenamiento en la nube, edición en tiempo real y la posibilidad de invitar a otros usuarios a editar documentos de forma conjunta. También se presenta como una herramienta educativa útil para tareas colaborativas, comunicación entre estudiantes y profesores, y publicación de trabajos para compartir y aprender.

1. GOOGLE DOCUMENTS Es un servicio gratuito de Google, que sirve para almacenar y administrar documentos de textos y hojas de cálculo directamente desde Internet.

3. Crea, edita y sube archivos rápidamente

5. GOOGLE DOCUMENTS FORTALEZAS DEBILIDADES Pueden utilizarse desde cualquier computadora que cuente con una conexión a Internet Los archivos creados o importados pueden compartirse con una cantidad ilimitadas de personas con autorización. Está disponible en 14 idiomas diferentes además del inglés Es una aplicación que está en fase beta, es decir, en proceso de desarrollo. No permite la integración entre las distintas aplicaciones. No cuenta con funciones de formateo avanzadas. No es posible agregar palabras al diccionario, ni revisa gramática

6. OBJETIVOS Y ACTITUDES DEL GOOGLE DOCS Cuando es utilizado de forma eficaz por el docente, llega a ser una prolongación de la clase y del trabajo en aula, facilitando la comunicación entre los alumnos y el profesor fuera del centro.

7. Las utilidades del googledocs para la educación son: Elaboración conjunta de trabajo mediante la escritura colaborativa Implicación de los alumnos en una tarea común que integra lectura y escritura Comunicación inmediata entre profesor – alumno para resolver dudas de clase, ejercicios Corrección y evaluación directa de las tareas por parte del profesor Publicar los propios trabajos para compartirlos produciéndose un aprendizaje recíproco.

8. CON ESTAS HERRAMIENTAS LOS ALUMNOS PODRÁN DESARROLLAR: Trabajos colaborativos teniendo como soporte el ordenador Enriquecimiento personal mediante el conocimiento de las experiencias ajenas Actitud de ayuda y cooperación Responsabilidad y regulación del tiempo de trabajo.

9. conclusiones El buen aprovechamiento de este recurso educativo dependerá de las tareas que se demanden al alumno, del entorno social y organizativo de la clase, de la estrategia metodológica implementada, y del tipo de interacción comunicativa que se establece entre el alumno y el profesor durante el proceso de aprendizaje. Todo esto con el fin de que los educandos tengan un aprendizaje significativo

10. Gracias por su atención